适合小学三四年级的朗读文章

精选适合三四年级朗诵的诗歌推荐

在选择适合三四年级朗诵的诗歌时，我们需要考虑到诗歌内容的简单性、节奏感和引人入胜的情感表达。以下是一些精选的诗歌，适合三四年级的孩子们进行朗诵：

1.

《小星星》 王之涣

举例：

```

一闪一闪亮晶晶，

满天都是小星星。

挂在天空放光明，

好像许多小眼睛。

它们是爸爸的心，

时刻看着你和我。

```

这首诗简洁明快，孩子们可以通过朗诵感受到小星星闪烁的美丽画面，表达对父母关爱的感激之情。

2.

《春晓》 孟郊

举例：

```

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

```

这首诗描绘了春天清晨的景色，表达了对自然的赞美之情，适合让孩子们体会大自然的美好和生机。

3.

《梦游天姥吟留别》 李白

举例：

```

天姥连天向天横，

势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈，

对此欲倒东南倾。

```

这首诗描绘了作者梦游天姥山的情景，言辞雄浑，富有想象力，适合培养孩子们的想象力和审美情趣。

4.

《咏鹅》 骆宾王

举例：

```

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

欲问西风，

何事吹梦回。

```

这首诗以童趣的笔调描绘了鹅儿游泳的情景，适合孩子们朗诵，能够让他们感受到大自然的生动与美好。

5.

《小石潭记》选段 苏轼

举例：

```

过春风十里，尽是草茵。

波光里，一串残红，小阁中。

闲来没事赋诗千首，

也不用空问青天独倚楼。

```

这段文字描绘了春日的美景，朗诵起来意境优美，适合让孩子们感受到诗歌的意境与情感。

以上诗歌都具有一定的节奏感和情感表达，适合三四年级的孩子们进行朗诵。在进行朗诵时，可以通过语调、停顿和情感表达来增强诗歌的感染力，让孩子们在朗诵中体会诗歌的美丽与魅力。